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| 道德伦理视阈下的"英国文学"研究性课堂模式探究 | |
| 引用本文： | 谷铁霞.道德伦理视阈下的"英国文学"研究性课堂模式探究[J].鞍山师范学院学报,2016(3):46-48. |
| 作者姓名： | 谷铁霞 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院 外国语学院,辽宁 鞍山,114007 |
| 摘 要： | 道德是人类维持社会和个体关系的底线,也是最高准则.文学与文学家一向把教人向善、探知世界视做己任,英国文学课程顺理成章被冠以推送道德思想这一光荣使命.文学教师只有实践研究性教学模式,方可引领学生对作品中蕴藏的道德因素加以探求,进而培养大学生的高尚情操. |
| 关 键 词： | 道德伦理 研究性学习 英国文学 |
The cultivation of morality in investigative British literature class |
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