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| 由理解“嘉峪关”联想到的 | |
| 引用本文： | 周建华.由理解“嘉峪关”联想到的[J].小学青年教师,2003(6):19-19. |
| 作者姓名： | 周建华 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 课例:《万里长城》生:“嘉峪关”是什么﹖师:在座的同学谁知道﹖生:一座城市。师:如果从外观看,嘉峪关的确像一座小城,只不过当时里面没有商店,没有老百姓,只有士兵。生:守城的士兵住的地方,也就是防守的地方。师:完全正确。嘉峪关是长城成千上万关隘中的一个,只不过它更有名而已。其实,万里长城在古代文化中还是经常出现的,特别是那些著名的关隘,我们在唐诗中就经常读到。谁能背诵一些与万里长城有关的诗句﹖师生交流师:秦时明月——生:汉时关。师:劝君更尽一杯酒——生:西出阳关无故人。师:羌笛何须怨杨柳——生:春风不度玉门关。师:与长… |
| 关 键 词： | 《万里长城》 嘉峪关 语文 课程标准 小学 教学案例 |
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