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| 有效:如何提高阅读教学的有效性 | |
| 引用本文： | 章旭君.有效:如何提高阅读教学的有效性[J].教育教学论坛,2010(32). |
| 作者姓名： | 章旭君 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县钱库一中,浙江苍南,325800 |
| 摘 要： | 当前初中语文阅读教学的有效性不高的原因在于语文教师普遍忽视对文本的解读。本文从以下三方面来探讨如何提高语文阅读教学的有效性:充分发挥文本效益,是提高语文阅读教学有效性的基石;准确到位解读文本,是提高语文阅读教学有效性的前提;选择多种阅读方式,是提高语文阅读教学有效性的保障。 |
| 关 键 词： | 初中语文 阅读教学 教学有效性 文本 |
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