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“认知对比分析”的特点与应用
引用本文:
文秋芳.“认知对比分析”的特点与应用[J].外语教学理论与实践,2014,2(1):1-5.
作者姓名:
文秋芳
作者单位:
北京外国语大学
摘 要:
本文首次评述了“认知对比分析”的特点以及在外语教学中的应用。全文分为两个部分。第一部分系统比较了“认知对比分析”与传统“对比分析”在5 个方面( 理论基础、对比内容、对比方法、对比作用和教学方法) 的差异。第二部分讨论了认知对比分析在外语教学中应用的可行性。
关 键 词:
对比分析
认知对比分析
外语教学
二语教学
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