| FSS—流畅体验量表在学业情景中的应用研究 |
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| 引用本文： | 杨健梅,张凉.FSS—流畅体验量表在学业情景中的应用研究[J].湖北体育科技,2011,30(6):696-698. |
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| 作者姓名： | 杨健梅 张凉 |
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| 作者单位： | 1. 山东体育学院体社系,山东济南,250011
2. 山东体育学院体育系,山东济南,250011 |
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| 基金项目： | 山东体育学院2009年院级科研课题 |
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| 摘 要： | 流畅理论自从被提出来后，已经成为教育学、心理学研究的热点。但是，以往研究基本集中于对个体流畅心理状态的现象描述分析上。通过以山东体育学院体育系跨栏普修班学生为研究对象，在田径跨栏课教学中分别采用传统教学法和基于流畅理论的课程干预教学进行对比研究。结果表明：和控制组被试相比，实验组被试流畅心理状态的特征变化更加明显，更好...
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| 关 键 词： | 流畅理论 教学方法 跨栏 |
The Research of Applying FSS to the Learning Circumstances |
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| YANG Jianmei,ZHANG Liang.The Research of Applying FSS to the Learning Circumstances[J].Journal of Hubei Sports Science,2011,30(6):696-698. |
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| Authors: | YANG Jianmei ZHANG Liang |
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| Institution: | 1.Social Sport Department,Shandong Sport University,Jinan Shandong,250011;2.Physical Education Department,Shandong Sport University,Jinan Shandong,250011) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the fluid experience theory teaching method hurdle race |
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