引人向善:历史教育教学的必修内容——由教学案例与听课实践引起的反思期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

引人向善:历史教育教学的必修内容——由教学案例与听课实践引起的反思

作者单位：	广东顺德第一中学高中部

摘要：	围绕历史教育的育人功能和社会功能,新课程标准不但明确提出了三维目标,还对学生的情感态度与价值观的形成与升华提出了较高的要求。毫无疑义,培养学生健康的审美情趣、追求真善美的人生境界是实现学生情感态度与价值观形成与升华的重要目标之一。作为一线历史教师,应当以历史知识的传授与学习来实现对学生的教育,也就是说,在实现学生的情感态度与价值
本文献已被 CNKI 等数据库收录！