|
|||||
|
|
| 情感温暖与初中生心理弹性:一个父母抚养功能区分模型 | |
| 引用本文： | 纪凌开,刘华山,陈新宇.情感温暖与初中生心理弹性:一个父母抚养功能区分模型[J].教育研究与实验,2023(6):122-128. |
| 作者姓名： | 纪凌开 刘华山 陈新宇 |
| 作者单位： | 1. 湖北大学师范学院(教育学院);2. 华中师范大学心理学院 |
| 摘 要： | 为探究父母情感温暖教养方式与初中生心理弹性的关系及作用机制，采用父母情感温暖量表、一般自我效能感量表、乐观量表和中文版Connor-Davidson韧性量表，对925名初中生进行调查。结果发现：(1)父亲、母亲情感温暖与初中生心理弹性显著正相关；(2)自我效能感在父亲情感温暖与初中生心理弹性的关系中起着完全中介作用；(3)乐观在母亲情感温暖与初中生心理弹性的关系中起着部分中介作用。研究结果增进了对父亲、母亲在情感温暖与初中生心理弹性关系上扮演着不同角色的认知，也对在家庭环境中如何培养初中生的心理弹性具有启示意义。 |
| 关 键 词： | 情感温暖 自我效能感 乐观 心理弹性 |