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基于课程思政的平面解析几何教学研究
引用本文:沈金泉.基于课程思政的平面解析几何教学研究[J].新课程导学(上),2022(7):27-29.
作者姓名:沈金泉
摘    要:课程思政的提出,意味着学校教育不只要关注思政课程的育人功能,更要关注其他学科课程中蕴含的思想政治教育价值,进而落实好立德树人这一根本任务.文章在课程思政的视角下探讨中学数学教学,主要对高中平面解析几何教材知识中的思政元素挖掘和思政元素融入教学进行案例设计,为中学数学课程思政建设提供参考.

关 键 词:课程思政  教学案例  平面解析几何
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