以语言和思维训练为核心——S版语文第十二册“表达”教材的特点及教法建议 |
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引用本文: | 陈金祥.以语言和思维训练为核心——S版语文第十二册“表达”教材的特点及教法建议[J].上海教育,1994(3). |
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作者姓名: | 陈金祥 |
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作者单位: | 闸北区教育学院 |
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摘 要: | 一、教材特点简析:S 版语文教材分“阅读”和“表达”两个部分,两部分的关系是能合则合,不能合就分,是所谓若即若离相辅相成的关系。从已出版使用原教材中可以看出,表达部分与阅读内容虽有联系,但它是独立性比较强的自成系统的一个训练体系。与以往表达教材相比较它有几个明显的特点:1.口头表达与书面表达有机结合,改变忽视说话
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