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| 浅谈学生语文主体性品质的培养 | |
| 引用本文： | 黄玉凤.浅谈学生语文主体性品质的培养[J].现代语文,2008(4):101-101. |
| 作者姓名： | 黄玉凤 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县成章中学 |
| 摘 要： | 新课堂教学的一个基本任务，就是培养和发展学生的主体性品质。新课标认为，当代课堂教学的核心任务是“增强学生的主体意识，发展学生的主体能力，培养学生的主体人格”。这种主体性品质在语文课堂上应该表现为：对语文学习有着浓厚的兴趣，对语文学习能够热情的参与，对语文的学习能内化为学生迫切的需求，对语文的学习能生发出强烈的感受并在实践中加以应用。然而，这种主体性品质并不能为绝大多数学生自觉形成，它需要教师的刻意激发与培养，对此，语文教师做到以下三点也许会有所帮助。 |
| 关 键 词： | 主体性品质 语文学习 学生 培养 课堂教学 语文教师 主体意识 主体能力 |
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