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课文插图:语文教材的第二语言
引用本文:
朱瑛.课文插图:语文教材的第二语言[J].教学与管理,2010(1).
作者姓名:
朱瑛
作者单位:
深圳市石岩公学
摘 要:
课文插图是课文的第二语言,是语文教材的有机组成部分.在现行的人教版小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图.这种图文并茂的编排方式,不仅符合小学生的年龄和认知特点,而且有利于激发学生的学习兴趣,有助于学生理解课文内容,提高观察、想象和语言表达等能力.
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