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| 大班《认识水的三态变化》教学活动设计及评析 | |
| 引用本文： | 雍玉兰 ,余碧君.大班《认识水的三态变化》教学活动设计及评析[J].早期教育,1990(12). |
| 作者姓名： | 雍玉兰 余碧君 |
| 摘 要： | 教学要求: 1.通过实验观察,让幼儿了解水的三态变化。2.丰富词汇:结冰、融化、水蒸气。3.培养幼儿观察大自然的兴趣。教学准备: 1.酒精灯一个,烧杯一个,玻璃板每人一块,杯子每人一个,热开水三瓶,冰块若干,录音机一 |
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