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| 小学劳动技术教育和特色综合实践活动的有机整合 | |
| 引用本文： | 金培雄.小学劳动技术教育和特色综合实践活动的有机整合[J].教育科研论坛,2010(5):4-5. |
| 作者姓名： | 金培雄 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市庙港实验小学; |
| 摘 要： | 劳动技术教育是以学生获得劳动体验，形成劳动观念、劳动习惯和劳动技能为目的的教育。它对培养学生热爱劳动的情感，提高道德情操，提升劳动技术素养，促进全面发展起着至关重要的作用。新课程把劳动技术教育和研究性学习、社区服务与社会实践，以及信息技术教育合在一起，组成综合实践活动。多年来，我校坚持从实际出发，在太湖文化的背景下，注重将劳动技术教育和特色实践活动有机整合，不断提高劳动技术教育的质量，有效地促进了学生的发展。 |
| 关 键 词： | 劳动技术教育 综合实践活动 有机整合 小学 信息技术教育 研究性学习 从实际出发 劳动观念 |
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