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| 让学生在体验中快乐学习数学 | |
| 引用本文： | 凌彩娟.让学生在体验中快乐学习数学[J].数学学习与研究(教研版),2015(4):87. |
| 作者姓名： | 凌彩娟 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区横扇小学 |
| 摘 要： | 在新课改实践中,教师们往往致力于改变学生的认识、情感和能力,而忽略了学生学习中必要的体验过程.正因如此,在小学数学教学中我们迫切需要提倡“体验学习”,充分发挥学生的主体作用,让学生置身于一定的情境中,调用各种感官去体验、感受;只有注重实践,多创设贴近学生生活实际的、具体形象的问题情境,才能填补学生经验的不足,从而促进学生的体验学习获得成功.那么如何在小学数学中开展体验学习,感悟数学,培养学生的数学素养,下面就 |
| 关 键 词： | 体验学习 课改实践 教学效果 体验过程 学习活动 解题思路 轴对称图形 思维过程 小白兔 男同学 |
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