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| 如何使合作学习扎实有效 | |
| 引用本文： | 李安平.如何使合作学习扎实有效[J].贵州教育,2011(12):38-39. |
| 作者姓名： | 李安平 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市武平县教师进修学校附属小学 |
| 摘 要： | 合作学习是数学学习的有效学习方式之一。许多老师在自己的课堂教学中设计了不少学生合作学习的环节，使课堂变得民主、和谐，给课堂注入新的活力；但也存在部分教师一味地追求合作、为合作而合作、在教师安排下的合作、学生不知为什么而合作等现象，这就使得合作学习流于形式、效率低下、效果甚微。下面是笔者在教学中观察到的一些现象： |
| 关 键 词： | 合作学习 课堂教学 学习方式 数学学习 学生 教师 |
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