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| 公平视阈下教育政策的理念变革与机制建设 | |
| 引用本文： | 朱金花.公平视阈下教育政策的理念变革与机制建设[J].高教研究与实践,2006(4):1-6. |
| 作者姓名： | 朱金花 |
| 作者单位： | 吉林大学,长春130012 |
| 摘 要： | 当前，教育不公平问题已经成为社会各界讨论的焦点问题。教育政策制定是国家引导和干预教育的主要方式，是政府实现教育公平目标的一种积极作为。围绕教育公平目标的实现，教育政策的理念变革与机制建设能更好体现人类对公平诉求与政府责任的内在统一性。为此，教育政策必须要在理念上从“精英教育”转向“大众教育”、从“城市中心”转向“均衡发展”、从“市场产业化”转向“公共利益性”；在机制建设上，完善我国公共教育财政机制、建立教育资源优化的配置机制、建立弱势群体的补偿机制、完善教育政策公平的评价机制、健全义务教育责任追究机制等。 |
| 关 键 词： | 教育公平 教育政策 理念变革 机制建设 |
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