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生成与预设:地方院校课程建设实践中的矛盾解析
引用本文:曹云亮,王璐.生成与预设:地方院校课程建设实践中的矛盾解析[J].新课程学习(社会综合),2010(1).
作者姓名:曹云亮  王璐
作者单位:1. 广东仲恺农业工程学院
2. 广州市广播电视大学
基金项目:广东省高等教育本科教学改革立项项目
摘    要:课程既需要生成,也离不开预设,地方院校课程建设中重预设轻生成,甚至没有生成,使课程与地方高校教学实际相脱节.预设和生成是对立和统一的,两者不可偏废,生成和预设都应该服从于有效的教学、正确的价值导向和学生的健康发展.

关 键 词:地方院校  生成  预设  课程建设  矛盾
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