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| 数学有效课堂的思考与策略 | |
| 引用本文： | 周汉伟.数学有效课堂的思考与策略[J].新课程学习（社会综合）,2010(11). |
| 作者姓名： | 周汉伟 |
| 作者单位： | 江苏无锡卫生高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 职业教育课程改革正在不断深入,而职业院校的数学课普遍课时少,任务重.更新教学理念,整合教学内容,改进教学方法,提高数学课堂教学的有效性,以适应相关专业的人才培养方案,具有十分重要的现实意义.文章对提高数学课堂教学的效益进行了一些思考,并从教学中的几个环节探讨了提高数学教学有效性的方法和策略. |
| 关 键 词： | 数学教学 教学有效性 教学策略 |
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