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浅析《高等数学》的学与教
引用本文:孙树东.浅析《高等数学》的学与教[J].和田师范专科学校学报,2008,28(1):205-206.
作者姓名:孙树东
作者单位:新疆警专公安科技教育部,新疆乌鲁木齐,830011
摘    要:各类学生对待数学学习的态度及学习规律不同,在数学课的学习过程中,不少学生将数学课当成了一个无形的包袱,因此,作为老师,若能在教学中运用良好的教学方法,使学生从课堂上得到尽可能多的收获。

关 键 词:数学  教法探讨  直观性教学
收稿时间:2007-08-19
修稿时间:2007年8月19日
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