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| 中小学心理教育网站建设原则刍议 | |
| 引用本文： | 胡连峰,陈小梅.中小学心理教育网站建设原则刍议[J].安徽教育学院学报,2006,24(6):126-128. |
| 作者姓名： | 胡连峰 陈小梅 |
| 作者单位： | 1. 安徽教育学院教育系,安徽,合肥,230061 2. 上海同济大学传播艺术学院,上海,200433 |
| 基金项目： | 安徽省高校青年教师科研资助计划项目 |
| 摘 要： | 随着社会的全面快速发展,整个社会对中小学心理健康的重视程度也日益提高。很多学校、社会团体、机构相继开通了心理健康教育网站,因其知识层次不同、关注侧重点的各异而导致这些网站质量良莠不齐,有的网站对中小学生心理健康教育甚至有误导倾向。文章将针对中小学校如何建设心理健康教育网站的原则加以探索,以推进中小学健康教育网站的建设与发展。 |
| 关 键 词： | 中小学生 心理健康 教育网站 原则 |
| 文章编号： | 1001-5116（2006）06-0126-03 |
| 收稿时间： | 2006-04-20 |
| 修稿时间： | 2006年4月20日 |
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