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初中数学微课设计与应用——以"完全平方公式"为例
引用本文:韦兰英.初中数学微课设计与应用——以"完全平方公式"为例[J].教育实践与研究,2020(5):32-35,40.
作者姓名:韦兰英
作者单位:广西民族师范学院 数学与计算机科学学院,广西 崇左,532200
基金项目:2018年度广西民族地区基础教育研究中心研究项目;2016年度广西重点培育学科(应用数学)课程资源立项建设项目
摘    要:

关 键 词:初中数学  微课  教学设计  完全平方公式
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