高校《就业指导课》的困与思——基于对Z大学该课程的调查分析 |
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引用本文: | 金绍荣,梁成艾.高校《就业指导课》的困与思——基于对Z大学该课程的调查分析[J].和田师范专科学校学报,2012(1):38-42. |
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作者姓名: | 金绍荣 梁成艾 |
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作者单位: | 西南大学 |
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摘 要: | 高校就业指导课的课程设置与学习方式中存在着针对性欠突出、结构欠均衡、脱离实践、忽视个体差异、忽视学生需求等弊端,应尝试建构"三性兼顾、实践导向"的课程设置模式和"院企联动、左右结合"的学习方式来加以克服。
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关 键 词: | 就业指导 问题与对策 课程设置 学习方式 |
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