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| 谈两种朗读指导的比较 | |
| 引用本文： | 袁飞.谈两种朗读指导的比较[J].小学教学参考,2005(4):41-41. |
| 作者姓名： | 袁飞 |
| 作者单位： | 江苏南通开发区实验小学,226009 |
| 摘 要： | 朗读是学生与文本之间进行对话的过程，《语文课程标准》明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读。” |
| 关 键 词： | 朗读指导 《语文课程标准》 阅读教学 对话 学生 学段 |
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