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| 论格莱斯合作原则对高中英语听力教学的启示 | |
| 引用本文： | 徐晶.论格莱斯合作原则对高中英语听力教学的启示[J].湖北广播电视大学学报,2011,31(6):150-151. |
| 作者姓名： | 徐晶 |
| 作者单位： | 华中师范大学,外国语学院,湖北,武汉430079 |
| 摘 要： | 提高学生的听力理解能力是高中英语听力教学的重点之一,而理解说话人的言外之意又是听力理解中的难点。格莱斯的合作原则为解决这一难点提供了重要途径。本文通过对合作原则的介绍,结合高中英语听力理解中运用合作原则的实例,探讨了合作原则对高中英语听力教学的启示。 |
| 关 键 词： | 听力理解 听力教学 合作原则 运用 启示 |
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