基于案例驱动的“C语言程序设计”课堂教学模式改革与实践 |
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引用本文: | 黄晨.基于案例驱动的“C语言程序设计”课堂教学模式改革与实践[J].湖北广播电视大学学报,2011,31(6):125-125. |
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作者姓名: | 黄晨 |
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作者单位: | 江苏广播电视大学,张家港学院,江苏,张家港215626 |
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摘 要: | 《C语言程序设计》是江苏城市职业学院机电专业开设的专业基础课程,对学生编程习惯的养成和逻辑思维能力的培养有着重要的意义,本文结合多年的教学经验,分析了当前课堂教学中存在的问题,提出了基于案例驱动的"C语言程序设计"的课堂教学模式改革。
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关 键 词: | C语言程序设计 教学模式 案例驱动 |
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