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| 小学数学教学生活化的方法浅谈 | |
| 引用本文： | 邓丽宝.小学数学教学生活化的方法浅谈[J].教师,2020(4):64-65. |
| 作者姓名： | 邓丽宝 |
| 作者单位： | 福建省长泰县第三实验小学 |
| 摘 要： | 知识本源于生活实践总结出的经验,因此,生活中的学问无穷尽,只要我们善于思考、善于发现,定会找出各学科在生活中的影子。其中,数学是一门应用性较强的学科,生活中的数学知识比比皆是,学生通过课堂的学习,将知识用于生活实践中,可为自己带来方便。教师可以在教学中应用生活化的教学方法将知识传授给学生,提高学生对学科的理解力,使学生掌握的知识真正实现取之于生活,用之于生活。具体可以从教学情境、教学素材、教学方法、数学问题四个方面进行生活化教学,帮助学生感受数学文化、体会数学价值、培养数学素养、解决数学问题,真正发挥数学生活化教学的作用和价值。 |
| 关 键 词： | 小学数学 生活化 方法 |
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