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| 信息技术教学要有“生活味” | |
| 引用本文： | 赵力苇.信息技术教学要有“生活味”[J].四川教育,2020(3):42-42. |
| 作者姓名： | 赵力苇 |
| 作者单位： | 德阳市庐山路小学 |
| 摘 要： | “回归生活”是课程改革的追求和目标。信息技术学科实践性较强,其教学方式需要生活化。教师要让学生在生活中学习,在学习中更好地生活。一、教学内容基于生活经验回归生活是新课程的价值取向。教学内容的生活化是让教育回归生活的关键。教学内容、教学过程、教学方法要与学生的生活经验相结合。在信息技术教学中,教师要让信息技术课堂融入到实际生活中,有效地激发学生的学习兴趣,提高学生运用信息技术的能力和信息素养。 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 信息技术学科 信息技术课堂 信息素养 回归生活 教学内容 生活化 教学方法 |
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