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| 提升学生语文核心素养,加强语言文字运用的策略探究 | |
| 引用本文： | 陈春曦.提升学生语文核心素养,加强语言文字运用的策略探究[J].教师,2020(5):32-33. |
| 作者姓名： | 陈春曦 |
| 作者单位： | 福建省福清市北亭中心小学 |
| 基金项目： | “基于核心素养下小学生语用能力培养策略的研究”(FQ2019ZX19)研究成果。 |
| 摘 要： | 语文是现代教育的重要一环,学生语文核心素养、语言文字运用能力则是教育工作成效的直接体现,也影响着学生后续的学习。基于此,文章先以当前学生语言文字运用方面的不足为切入点,予以简述;再以此为基础对国内外工作的积极经验进行分析;最后给出提升学生语言文字运用能力的策略,包括重视渐进性培育、教育的生活化等,为后续教育工作提供参考。 |
| 关 键 词： | 语言文字运用 渐进性培育 教育生活化 |
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