|
|||||
|
|
| 中职学校课堂教学质量定量评价的研究与实践 | |
| 引用本文： | 周曦.中职学校课堂教学质量定量评价的研究与实践[J].教师,2020(5):88-89. |
| 作者姓名： | 周曦 |
| 作者单位： | 长沙幼儿师范学校 |
| 基金项目： | 长沙市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“中职学校教学工作诊断与改进路径研究”(CJK2019072)的研究成果。 |
| 摘 要： | 课堂教学质量是职业教育的生命线,开展课堂教学质量定量评价是职业学校自主发展的推进器。中职课堂教学质量定量评价的价值内涵、理论遵循、实际应用,乃本研究与实践的应有之义。 |
| 关 键 词： | 中职学校 课堂教学 教学质量 定量评价 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |