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新能源汽车技术课程教学改革与探索
作者姓名:李曦
作者单位:桂林航天工业学院汽车与交通工程学院
摘    要:随着新能源汽车技术的发展,新能源汽车技术课程在对汽车专业学生的培养中占有重要地位。由于该课程属于新兴课程,教学难免不够成熟,课程的改革势在必行。我院课程组在剖析该课程特点和教学问题后,通过“理论+实践”“课堂+资源”“平时+期末”,从教学内容、教学方式、考核体系三方面进行了改革和探索。结果表明,教师的教学能力和教学方式有了明显改善,学生的学习能力和学习习惯也有了一定突破。

关 键 词:新能源汽车技术  教学改革  课程教学
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