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| 数学教学必须把握数学本质 | |
| 引用本文： | 孔翔安.数学教学必须把握数学本质[J].数学教学通讯,2007(6):14-16. |
| 作者姓名： | 孔翔安 |
| 作者单位： | 重庆十八中 400020 |
| 摘 要： | 本质是事物的根本性质,是同类现象中一般的东西,是事物相对稳定的内部联系.数学本质其内涵一般包括:数学知识的内在联系,数学规律的形成过程,数学思想方法的提炼,数学的理性精神等. |
| 关 键 词： | 数学本质 数学教学 数学思想方法 数学知识 相对稳定 数学规律 理性精神 事物 |
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