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让诗歌成为英语学习的亮丽风景

引用本文：	姚健梅.让诗歌成为英语学习的亮丽风景[J].教育前沿(综合版),2007(1).

作者姓名：	姚健梅

作者单位：	如皋市实验初中江苏南通226500

摘要：	在初中英语学习过程中循序渐进地穿插诗歌教学,可以挖掘学生语言潜能,培养学生创造思维和想象能力,引导学生感悟生活、感受诗歌意境和韵律的美,最终提高学生的英语水平并提升文化素养。
关键词：	英语诗歌朗读感悟创造文化素养
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