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| 高职毕业设计（论文）网络课程学习策略研究 | |
| 引用本文： | 刘彦臻.高职毕业设计（论文）网络课程学习策略研究[J].教育与职业,2013(30). |
| 作者姓名： | 刘彦臻 |
| 作者单位： | 柳州城市职业学院 广西柳州545002 |
| 基金项目： | 2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程重点项目“高职教、学、研、训一体化网络平台构建与应用研究”，2009年度广西高校优秀人才资助计划项目“高职毕业论文(设计)网络课程开发与研究”(项目批准号桂教人[2009]62号，项目编号58，项目负责人刘彦臻)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 以提高高职实践环节教学质量为目的，以问卷调查法对某高职学院学生基于毕业设计（论文）网络课程的学习策略应用情况展开调查和分析。结果表明，高职生普遍能接受基于网络的毕业设计（论文）学习方式，但网络环境下完成毕业设计（论文）的学习策略水平偏低。加强学习策略培训、优化毕业设计（论文）课程设计和教学策略、创新教学评价有助于发展高职生基于网络的学习策略，提高毕业设计（论文）实践环节教学质量。 |
| 关 键 词： | 毕业设计(论文) 网络课程 学习策略 高职 |
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