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利用有效教师反馈提高学生写作水平
引用本文:姜凤艳.利用有效教师反馈提高学生写作水平[J].黑龙江科技信息,2010(33):226-226.
作者姓名:姜凤艳
作者单位:延边大学,外语教研部,吉林,延吉,133002
摘    要:写作在外语学习中是一种实践性较强的学习活动,教师反馈对于学生的写作质量和写作态度具有重要的意义。因此如何帮助学生提高写作水平对教师来说是一个值得考虑的复杂问题。

关 键 词:写作  反馈  教师反馈
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