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浅析如何实现高中历史教学高效课堂
引用本文:周会文.浅析如何实现高中历史教学高效课堂[J].中国校外教育(理论),2014(31):66.
作者姓名:周会文
作者单位:江西省九江市三中
摘    要:课堂教学过程是教师与学生之间进行的双向交流过程。教师如何才能在有效的45分钟内,使历史课教学变得生动,使学生在深入浅出的学习中增加知识的容量,提高教学效果以及学生的学习效率呢?笔者结合多年教学经验对高效课堂的开展进行了深入探讨。

关 键 词:高中历史教学  高效课堂  学习效率
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