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| 思想政治教学实效性弱化成因及优化取向 | |
| 引用本文： | 许华.思想政治教学实效性弱化成因及优化取向[J].教学与管理,2009(6). |
| 作者姓名： | 许华 |
| 作者单位： | 山东警察学院 |
| 摘 要： | 《新课标》指出：“要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中，感受经济、政治、文化各个领域应用认识的价值和理性思考的意义；关注学生的情感、态度和行为表现，倡导开放互动的教学方式和学习方式；使学生在充满教学民主的过程中，提高主动学习和发展的能力。”当我们以这一新课程理念重新审视传统的思想政治课教学时， |
| 关 键 词： | 思想政治课 教学实效性 弱化成因 优化 认识社会 《新课标》 新课程理念 实践活动 |
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