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| 让学生学会描写 | |
| 引用本文： | 程予东.让学生学会描写[J].语文教学与研究,2006(29). |
| 作者姓名： | 程予东 |
| 作者单位： | 浙江象山县荔港学校 |
| 摘 要： | 怎样才能在写作教学中让学生学会描写呢?笔者认为:我们应该教学生细心观察,积累写作的素材,在此基础之上传授描写的方法。尤其要注重讲读课中精美的文段,给学生写作的榜样,从中总结经验。一、描写应抓住人物特征朱自清这样描写父亲买橘子的背影:“他穿着长袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,他用手攀着上面,两脚再向上缩,他那肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”作者以细心观察为基础,通过探、攀、缩、倾等动词把父亲年事已高,身体肥胖,行动不便的特征写出来了,这些动词的运用充分表现了父亲对儿子深沉而又朴素的爱。我们可以以此为契机,… |
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