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| 基础学段必须加强朗读训练 | |
| 引用本文： | 许爱贞.基础学段必须加强朗读训练[J].文学教育(上),2008(10):86-87. |
| 作者姓名： | 许爱贞 |
| 作者单位： | 山东邹城 |
| 摘 要： | 小学语文教学的目的是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说读写的训练中，进行思想品德的教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中，还存在偏重写的训练，忽视其它方面的训练现象，其中的朗读训练是最容易被忽略的。须知，语文课的第一要务是让学生学习语言，而读是学生学习语言的重要途径之一。 |
| 关 键 词： | 朗读训练 小学语文教学 学段 听说读写 语文能力 学习语言 语言文字 思想品德 |
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