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反馈式教学初探
引用本文:谢正义.反馈式教学初探[J].南京晓庄学院学报,1994(2).
作者姓名:谢正义
摘    要:现代科学技术的迅猛发展带动了体育科学的变革和发展,越来越多的现代科学方法和手段被运用到体育教学训练和比赛中来.随着“控制论、信息论、系统论”的问世,人们试图探寻一条认识人类社会本质和规律的通往更高境地的途径,因而也就越来越注重知识形成的最优化.“反馈式教学”就是尝试运用“体育控制论”的基本理论指导我们在体育教学中探求达到最佳化教学.它作为一种教学方式目前还没有形成完善的体系,但一些勇于探索的教练员、体育教师运用反馈的原理和规律指导教学,已取得了较好的效果.这里想对这种教学方式作初步的探讨.

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