|
|||||
|
|
| 从以德治班看真善美统一的教育艺术 | |
| 引用本文： | 潘永辉,梁燕玲.从以德治班看真善美统一的教育艺术[J].文教资料,2008(18):107-108. |
| 作者姓名： | 潘永辉 梁燕玲 |
| 作者单位： | 1. 茂名学院,中文系 2. 茂名市袂花中学,广东,茂名,525000 |
| 摘 要： | 以德治班是开展班主任工作的前提性基础性原则.以德治班的教育原则,可以界定为"以诚为本,爱字在心,严字当头".真善美是统一的,所以以德治班同时也意味着以真治班、以美治班.以德治班、以真治班、以美治班相结合的教育原则,就是借助于真善美辩证关系引导学生追求宇宙人生之善、宇宙人生之真、宇宙人生之美的一条基本教育原则.真善美的统一,必然会造就出高素质的个体和集体.而把以德治班作为主导,和谐地融会进以真治班、以美治班,就是开展素质教育的最高明的教育管理艺术.真善美和谐统一的教育,才是真正的素质教育. |
| 关 键 词： | 以德治班 素质教育 教育艺术 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |