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融入STEAM理念的“植物标本制作”主题活动课
引用本文:卢钟玲.融入STEAM理念的“植物标本制作”主题活动课[J].生物学教学,2020(4):56-58.
作者姓名:卢钟玲
作者单位:上海市虹口区教育学院附属中学
摘    要:学生综合素质的培养是现代教育的重要目标之一。本文以“植物标本制作”为主题,设计并实施了以生命科学为主、其他学科为辅的综合主题活动课,通过创设情境、设计活动等进行跨学科融合的STEAM教学,引导学生综合运用各学科知识解决实际问题,在此过程中培养学生认知能力、实践能力和探究能力。

关 键 词:植物标本制作  综合主题活动课  STEAM理念
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