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积极心理学视阈下大学生心理健康教育课程的改革策略
作者姓名:
吕利敏
作者单位:
河南师范大学新联学院
摘 要:
由于当代大学生常存在各种心理问题,因此高校都积极开展大学生心理健康教育课程,并结合积极心理学内容对教育模式进行有效改革.在积极心理学视阈下,需要转变传统教学观念,将理论教学与实践活动相结合,不断完善大学生的自我人格,促进大学生身心健康成长.
关 键 词:
积极心理学
大学生
心理健康教育
改革
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