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| 基于中文学生实践应用能力提升的课外学习小组模式研究——五邑大学文学院实证分析报告 | |
| 作者姓名： | 蔡溢 黄俊辉 陈力信 |
| 作者单位： | 五邑大学文学院 |
| 基金项目： | 五邑大学大学生创新创业训练计划(国家级)“基于中文学生实践应用能力提升的课外学习小组模式研究”(项目编号:201811349007);五邑大学众创空间学生创新创业项目“文邑语文工作室”(项目号:18RWX06)。 |
| 摘 要： | 培养符合用人单位需求的应用型人才是当前应用型本科高校的中心工作,中文学生实践应用能力提升的课外学习小组模式的研究,能有效解决传统中文类大学生知识应用欠缺、实践基础薄弱等问题。基于当前中文应用型人才培养的问题导向,通过对五邑大学文学院的实证研究,深入分析中文类课外学习小组的实践现状,从而为全国地方高校中文类应用型人才培养探索出一套成熟的第二课堂模式。 |
| 关 键 词： | 中文学生 应用型人才培养 课外学习小组 |
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