| "启发式"教学在学校体育中的应用 |
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| 引用本文： | 李国栋,赵吉刚,张艳娟."启发式"教学在学校体育中的应用[J].通化师范学院学报,2004,25(5):79-80. |
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| 作者姓名： | 李国栋 赵吉刚 张艳娟 |
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| 作者单位： | 1. 通化铁路分局通化第二中学
2. 通化师范学院体育系
3. 通化县第八中学,吉林,通化,134002 |
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| 摘 要： | “启发式”教学是先进的教学思想之一，成功地运用“启发式”教学可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣．创造良好的学习氛围，是学生从“要我学”到“我要学”的转变的重要途径之一。目前，这种教学思想在诸多学科教学中已普遍被教师接受并运用，而在体育教学中由于受传统教学现的影响，许多教师认为它与“精讲多练”的教学要求相矛盾，而依然采用“注入式”教学．有些教师即使接受．但由于运用不当反成了“放羊式”教学。因此“启发式”教学在体育教学中是否可行成了近年来体育教学改革中亟待解决的课题。
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| 关 键 词： | “启发式”教学 应用 学校 教学思想 体育教学 学习积极性 学习氛围 学习兴趣 学科教学 传统教学 教学要求 精讲多练 教学改革 学生 教师 注入式 |
| 文章编号： | 1008-7974(2004)05-0079-03 |
| 修稿时间： | 2004年3月29日 |
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