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| 心理健康视阈下的图书馆童话疗法探析及启示 | |
| 作者单位： | 河南大学图书馆,河南开封 475001 |
| 基金项目： | 河南省高校图工委图书情报研究项目 |
| 摘 要： | 介绍了童话疗法的起源和俄罗斯童话疗法的实施方法,在学习和借鉴俄罗斯童话疗法诸多研究成果的基础上,探析了对于我国心理健康视域下开展图书馆童话疗法的启示,为图书馆开展阅读治疗及童话疗法推广实践提供了理论依据和价值参考,以更好地促进少年儿童身心健康成长。 |
| 关 键 词： | 童话疗法 图书馆 儿童 心理 |
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