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同伴教育理念驱动下的高校图书馆志愿者自组织管理模式

摘要：	从同伴教育理念的角度出发,分析了高校图书馆组建志愿者队伍的必要性,探讨了同伴教育理念驱动下高校图书馆志愿者队伍管理模式的转型,以及自组织管理模式在高校图书馆志愿者队伍管理中的运用。
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