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| 基于第二课堂视角下的高中英语批判性思维培养 | |
| 引用本文： | 许明珠.基于第二课堂视角下的高中英语批判性思维培养[J].读与写:教育教学刊,2015(9). |
| 作者姓名： | 许明珠 |
| 作者单位： | 福建省厦门市新店中学福建厦门 361000 |
| 摘 要： | 批判性思维的培养是新时代发展的需要，有助于提高学生的创新能力。本文从第二课堂多样化的教学模态案例中，论述了如何多维度培养学生的批判性思维以及实施相应的评价体系，旨在将学生的英语技能学习和极具挑战性的批判性思维活动相结合，提升学生质量。 |
| 关 键 词： | 批判性思维 高中英语 第二课堂 评价体系 |
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