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| 小学数学教学中＂多元化＂学科知识的应用分析 | |
| 引用本文： | 陈丽玲.小学数学教学中＂多元化＂学科知识的应用分析[J].读与写:教育教学刊,2015(10). |
| 作者姓名： | 陈丽玲 |
| 作者单位： | 福建省泉州市安溪县长坑中心小学 福建 安溪 362400 |
| 摘 要： | 为了提升教学质量，我国把努力促进学生的全面可持续发展作为义务教育数学课程的教学目标。抱着这样一个美好的出发点，同时本文也针对一般数学学科的经验和特点，把儿童身心发展规律和教学的实际情况紧密结合在一起，来进行小学数学教育方法的探索，针对小学数学教学多元化的这样一个必要性进行科学合理的分析，从而来达到探索怎么样巧妙运用多元化学科知识和更加新颖创新的手段来推进小学的数学教学方法的多元化的目的。 |
| 关 键 词： | 小学数学 多元化 教学方法 创新 学科知识 |
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