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三位一体设计教学内容,提高中职 photoshop 教学实效性
引用本文:周晓明.三位一体设计教学内容,提高中职 photoshop 教学实效性[J].读与写:教育教学刊,2015(10).
作者姓名:周晓明
作者单位:广西柳江县职业中等专业学校 广西 柳江 545100
摘    要:以就业岗位需求为目标,以学生心理变化为主线,以考证内容为依据,设计 photoshop 教学内容。提高中职 photoshop 教学实效性。

关 键 词:设计教学内容  岗位需求  学生心理变化  考证
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