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| 小学生课外阅读情怀的＂驯养＂ | |
| 引用本文： | 吴吉勇.小学生课外阅读情怀的＂驯养＂[J].读与写:教育教学刊,2015(10). |
| 作者姓名： | 吴吉勇 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县育红实验小学教育集团 江苏 建湖 224700 |
| 摘 要： | 学生对阅读的情怀是可以驯养的，让孩子在幼时积淀到生命深处的东西，课程熏染、活动助推、家庭配合是不可或缺的三个方面。语文教师应然是儿童阅读推广的＂点灯人＂，我们应努力为学生打造一方心灵的净土，让孩子们在这阅读园地里快乐地栖居，健康地成长。 |
| 关 键 词： | 阅读情怀 驯养 课程 活动 |
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